Resultados para: «nombres-propios»
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propias?
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· Ficha de clase
Conociendo las ecuaciones cuadráticas
Ahora bien, ¿Cómo le harías para construir tu propio tablero de ajedrez?
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· Ficha de clase
Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma 〖ax〗^2+c=0 con operaciones inversas
Reflexiona sobre:Anota tus propias conclusiones y podrás compararlas a continuación.
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
Usarás “x” y “y” para nombrar a las incógnitas, pues son valores que no conoces.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
Resolución:
Lo primero que harás es nombrar a las incógnitas.
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
¿Qué identificaste en los precios y en la cantidad de artículos adquiridos?
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Una maestra les propuso a las y los estudiantes que plantearan un problema que se pudiera representar y resolver con el siguiente
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
¿Qué identificaste en los precios y en la cantidad de artículos adquiridos?
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Una maestra les propuso a las y los estudiantes que plantearan un problema que se pudiera representar y resolver con el siguiente
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
Resolución:
Lo primero que harás es nombrar a las incógnitas.
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos
El símbolo para nombrar a un ángulo siempre se antecede a los vértices que forman al ángulo, por ejemplo, en la imagen se
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos en cuadriláteros
ahora analizarás sus diagonales, recuerda que el segmento que une dos vértices no consecutivos de un polígono recibe el nombre
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· Ficha de clase
¿Son parecidos o semejantes?
A propósito, ¿Recuerdas del nombre del personaje que se mencionó en el video anterior?
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
que si yo había realizado tal acto de vandalismo en la pared, y al estar de pie frente a esa enorme pared roja y ver mi nombre
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· Ficha de clase
Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales
Ahora, sí, con todos estos conocimientos previos, puedes conocer el teorema de Tales.
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· Ficha de clase
Banderines congruentes y semejantes
A y punto B, recuerda que los puntos se marcan con letras mayúsculas y ese segmento que acabas de trazar recibirá el nombre
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