Resultados para: «summer-job»
1666 resultados
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· Ficha de clase
¿Cuántos y de qué categoría?
Ya tenemos todos los peces registrados por color, entonces vamos a sumar para obtener el total de cada uno.
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· Ficha de clase
Para organizar hay que calcular
A mí se me ocurre que en vez de sumar puedo multiplicar 300 x 4
3 x 4 = 12 y le pongo los 2 ceros del trescientos, quedaría
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· Ficha de clase
Empacando
Es decir, al multiplicar el cociente por el divisor y sumar el residuo tendremos como resultado el dividendo como resultado
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· Ficha de clase
Empacando
Es decir, al multiplicar el cociente por el divisor y sumar el residuo tendremos como resultado el dividendo como resultado
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· Ficha de clase
Empacando
que el divisor y que corresponde a la diferencia o el sobrante, es decir, al multiplicar el cociente por el divisor y sumar
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· Ficha de clase
Para organizar hay que calcular
A mí se me ocurre que en vez de sumar puedo multiplicar 300 x 4
3 x 4 = 12 y le pongo los 2 ceros del trescientos
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· Ficha de clase
De pequitas y puntitos
Dibuja 4 puntos en la parte blanca de tu primera ficha, de la siguiente forma:
Y al sumar los 4 puntos
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· Ficha de clase
Los juguetes mexicanos preferidos
Participaron 12 niñas y niños en la encuesta, lo puedes saber al sumar todos los números de la columna de total.
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· Ficha de clase
De pequitas y puntitos
lanzar tu dato, cayera de esta forma
Dibuja 4 puntos en la parte blanca de tu primera ficha, de la siguiente forma:
Y al sumar
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· Ficha de clase
Los juguetes mexicanos preferidos
Participaron 12 niñas y niños en la encuesta, lo puedes saber al sumar todos los números de la columna de total.
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· Ficha de clase
Orquestando mi cuerpo
Se repite la canción hasta sumar 10 movimientos, el reto es cantar la canción y hacer los movimientos sin equivocaciones.
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· Ficha de clase
Al final, ¿cuántos son?
sume 10, son 30
Y esta es la respuesta de Rosy: “Yo, como dibujé los 21 palitos le agregué una más, luego, mi hermana que
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Para que el producto 5 por “x” resulte 5, entonces “x” debe valer 1; así, 5 por 1 es 5, y luego al sumar el 10, resulta 15
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· Ficha de clase
En búsqueda de decimales
El día de hoy continuarás aprendiendo a resolver problemas que implican sumar o restar números decimales, utilizando los
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Para que el producto 5 por “x” resulte 5, entonces “x” debe valer 1; así, 5 por 1 es 5, y luego al sumar el 10, resulta 15
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