Resultados para: «proporcionalidad-directa-e-inversa_1»

11514 resultados
¿Quisiste decir inversas?
Mi cuerpo expresivo
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Mi cuerpo expresivo
Sus movimientos son en muchas ocasiones directos y precisos.
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Un concierto didáctico de ópera la, la, la
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Un concierto didáctico de ópera la, la, la
Copland y E.
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¡Y se abre el telón!
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¡Y se abre el telón!
ayudado a expresar emociones de diferente manera, ya sea utilizando una imagen, un cuento, una historia, una escultura e,
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Celebrar mi nombre
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Celebrar mi nombre
Ojalá que igual que Yali e Ivari, tú también te sientas contento o contenta con tu nombre.
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El Acordeón de Javier Zabaleta
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El Acordeón de Javier Zabaleta
El director de orquesta. Lo que hace el director es más complicado que sólo agitar una varita.
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África en México
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África en México
Reconocerás e interpretarás diferentes secuencias rítmicas de movimiento en diferentes manifestaciones dancísticas.
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Silencios para jugar, imaginar y sentir
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Silencios para jugar, imaginar y sentir
Lo que nos hace sentir e imaginar el silencio.Como explicamos al principio, el día de hoy el silencio es nuestra guía e inspiración
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Soy fuente de sonidos
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Soy fuente de sonidos
de sonido y eso te ha permitido darte cuenta de que nosotros somos una fuente sonora y que nuestra capacidad para crear e
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El ritmo y mi cuerpo
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El ritmo y mi cuerpo
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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La música en el mundo
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La música en el mundo
selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.
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¿Me muevo o no me muevo?
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¿Me muevo o no me muevo?
Escoge una pieza musical que te guste e interprétala con movimientos controlados y pausas activas. ¡Buen trabajo!
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Actividad 2 Observa e imitar los movimientos y las posiciones corporales de las personas de las imágenes; niños, adolescentes
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¿Derecha o izquierda?
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¿Derecha o izquierda?
DERECHA E IZQUIERDA Derecha, derecha. Izquierda, izquierda. Adelante y luego para atrás. Arriba, arriba. Abajo, abajo.
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Sigamos el pulso
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Sigamos el pulso
Vas a reconocer e imitar diversos patrones rítmicos producidos con el cuerpo, la voz o algún objeto o instrumento dentro
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Te cuento en movimiento
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Te cuento en movimiento
Círculos con la cabeza, derecha 4 tiempos e izquierda en 4 tiempos.
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