Contenido · Ficha de clase

En mis propias palabras Tu’un mií yi

La región donde habitan ocupa parte de los estados de Guerrero y Puebla y en mayor proporción el estado de Oaxaca.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¡Escucha lo que te explico!

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Nosotros los yoremes (mayos)

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Cómo elaborar una solicitud

Ahora, observa en el ejemplo donde están ubicados los componentes que se han mencionado de la estructura de la solicitud.

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Características de mi idioma o lengua

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Por influencia de palabras extranjeras: una palabra en español puede adquirir y añadir significados derivados de los que

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Recordando las flores escogidas: la antología

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Los resultados encontrados fueron que la gente se está acostando y levantando mucho más tarde de lo que habitualmente lo

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Escucho y me divierto

aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.

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Nuestra familia participa en la comunidad

comenta de qué trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o advertencia.

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La elaboración de carteles

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Identifico los trayectos de mis croquis

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¡A seguir indicaciones!

Menciona los materiales que usaré.

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Organizo mis actividades

Los calendarios también hablan de los tiempos de sequía, de lluvia, de calor, de frío y con ello se desarrollan diferentes

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