Contenido · Temas

Hombres y mujeres que forman parte de la historia

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Notas informativas como resultado de la investigación de lenguas indígenas. Revisión y corrección de las notas informativas

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Contenido · Libros de texto

Lengua Materna. Español: Lecturas

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Contenido · Libros de texto

Lengua Materna. Español

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Contenido · Ficha de clase

En mis propias palabras Tu’un mií yi

se hacen de un idioma a otro.

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Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Después de conocer la forma en que el niño organizó su información para exponer, es tu turno de elaborar una exposición de

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Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

y quiero comentarles que no tengan miedo de equivocarse, o de hacer mal el trabajo, ya que la equivocación forma parte del

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Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

Es importante que expreses de forma concisa, el propósito de tu carta y te dirijas al destinatario con fórmulas de cortesía

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Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

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Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

Aprendizaje esperado: reflexiona sobre el cambio de significado de

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Contenido · Ficha de clase

Recordando las flores escogidas: la antología

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna (Clase Bilingüe)

El rango de edad fue de 8 a 60 años, el promedio de edad fue de 36 años.

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Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

comenta de qué trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o advertencia.

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