Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a agrupar objetos!

Énfasis: utilizar estrategias de conteo para cuantificar y comparar colecciones concretas de alrededor de 100 elementos.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Formarás y compararás cantidades agrupándolas en decenas y centenas. ¿Qué hacemos?

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¿Qué número se forma?

Si tienes 82 dados, ¿Cómo representarías esa cantidad con las tarjetas?

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¡Vamos a agrupar objetos!

Pero si María compra 2, ¿qué puede hacer para completar las estampas que hacen faltan? Comprar 7 estampas sueltas.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Compararás cantidades a partir de la representación gráfica de decenas y unidades. ¿Qué hacemos?

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

Énfasis: sumar y restar mentalmente una unidad o una decena a una cantidad dada. ¿Qué vamos a aprender?

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Números amigables

Suma las cantidades de cada uno para saberlo, este método es muy sencillo y divertido para realizarlo.

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Adivina cuántos tengo

¿Puede haber otra opción de cantidades de cada ficha?

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¡Hagamos cuadros mágicos!

esperado: resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000 Énfasis: descomponer en dos sumandos una cantidad

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Y si compras unas enchiladas, ¿Cuánto cuestan las enchiladas?

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La cocina de Domingo

Y si compras una gelatina ¿Cuánto dinero te sobro?

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Juguemos basta

El reto de hoy: Sigue jugando basta con algún miembro de tu familia y comparte con tu maestro o maestra tu ejercicio.

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¿Tú qué opinas?

escribir la cantidad de preferencias que tuvo cada deporte.

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Recuerda que vas a ir registrando y ya en la última columna será la cantidad, donde sumarás el recuento.

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Registra, observa y aprende

¿Cuál es la fruta que compró en una mayor cantidad?

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