Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Vean estas tarjetas con estas preguntas escritas.

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Acciones en el salón de clases

¿Estas preparado para saber qué vas a aprender? Great! ¡Muy bien! Pero primero vas a revisar.

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Los señalamientos del área de estudio

¿Es fácil para ellos concentrarse en sus estudios?No Why?¿Por qué?

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Calaveras que riman y que nos animan

Estas son las opiniones de pequeños que igual que tú, cursan primero: Rodrigo de Sonora nos dice que las palabras

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Rima, rimando; canta, cantando

¿Qué crees que vas a hacer con estas tarjetas? actor inicia con la “a” buscas donde esté la misma letra.

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Nosotros y el barro

http://crespial.org/unesco-busca-fortalecer-la-cultura-alfarera-en-ninas-y-ninos-de-simbila-piura/ Estos

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

A lo largo de estos días has trabajado y te has esforzado mucho, no te desesperes y ten mucha paciencia y confianza en ti

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Palabras y más palabras

Escribe todas estas palabras, además dice que cree que tigre se escribe como “tigrillo”.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Observa estos buenos ejemplos de leyendas, acerca de cómo las personas tratan de explicar fenómenos como los huracanes, que

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Estas son algunas de las fuentes de información que puedes consultar: Libros Revistas

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Festejos en mi comunidad

Estos encuentros son manifestaciones muy particulares en cada grupo o comunidad.

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Palabras cortas y largas

Al ordenar todas estas palabras por su tamaño o mejor dicho por su extensión, de la más corta a la más larga.

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

coméntelas con quien te acompaña: Te invito a leer los comentarios de algunas niñas y niños, respecto a estas

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

niños les gustaría saber lo siguiente: Observa el siguiente video de Scarlete y Diego hasta el bello estado

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Pásele a la cocina

¡Te invito a que sigas alimentándote sanamente con estas y muchas plantas comestibles más!

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