Resultados para: «cuenca-media»
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· Ficha de clase
El final del texto expositivo
Observa el siguiente video:
Medio Ambiente, la hora de la Naturaleza.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
La obra de teatro
Aquí tienen otro elemento para tomar en cuenta, sigue tomando nota de esto, y de otros elementos que consideres importantes
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· Ficha de clase
Hablemos de los personajes
o el personaje principal del cuento?
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· Ficha de clase
Un rompecabezas narrativo
Como te diste cuenta, en esta parte, la casa del bosque y sus habitantes vuelven a su forma original, pero en medio de un
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· Ficha de clase
Comparemos personajes para crear los nuestros
Tipo de personaje
Cuento “La señora Holle”
Cuento “La casa en el bosque”
Personaje
Descripción
Personaje
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· Ficha de clase
El borrador de nuestra obra de teatro
Sin embargo, su texto se parece todavía más a un cuento que a una obra de teatro.
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· Ficha de clase
Haciendo drama
Al llegar hasta el cenote, se da cuenta de que está haciendo ruido y se tapa la boca.
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· Ficha de clase
El reporte de encuesta
Te será de gran utilidad tomarlo en cuenta al escribir tu reporte. Toma nota.
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· Ficha de clase
El tema y el cuestionario
Yo preguntaría algo como:
La deforestación de las zonas verdes es un problema que afecta el medio ambiente.
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· Ficha de clase
Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta
Ahora, te voy a presentar las preguntas, observa nuestro trabajo y considera si hay algo que puedas tomar en cuenta para
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· Ficha de clase
Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños
Estados, Ciudad de México y Municipios impartirá y garantizará la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media
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· Ficha de clase
El poder de la descripción
Vamos a realizar una actividad, te vas a dar cuenta de lo que estoy hablando.
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· Ficha de clase
La descripción: una fotografía de palabras
Toma en cuenta, que en el lenguaje poético se mencionan unas ideas para dar a entender otras, y que eso se hace por medio
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· Ficha de clase
Los trípticos a vuelo de pájaro
ayuden a imaginar dónde se encuentra la información que necesitamos o cuáles son las características que podemos tomar en cuenta
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· Ficha de clase
Confianza y comunicación contra el acoso escolar
De manera directa se da por medio de violencia física o verbal, por ejemplo, por medio de burlas, poner apodos, golpear,
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