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Ficha: Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

lee, analiza y comparte textos del ámbito de Participación social.

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Ficha: Promovamos un cambio por la paz

valora el conflicto como oportunidad para que personas, grupos o naciones transformen relaciones negativas o injustas en

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Ficha: Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

valora que es una persona con dignidad, que ejerce sus derechos y promueve el respeto y aprecio a la identidad, la dignidad

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Ficha: Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre las personas, los grupos y

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Ficha: Proponiendo soluciones

contribuye a proponer soluciones a través de normas sociales y de convivencia.

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Ficha: Proporcionalidad directa

calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal (incluyendo

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Ficha: Proporción directa con constante decimal

calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal (incluyendo

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Ficha: Proporción directa con constante decimal

calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal (incluyendo

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Ficha: Protección de especies en peligro de extinción II

propone acciones para cuidar a los seres vivos al valorar las causas y consecuencias de su extinción en el pasado y en la

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Ficha: Protestas sociales

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Ficha: Protestas sociales

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Ficha: Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos

Reconoce el valor de sí mismo al identificar sus ideas, sentimientos, deseos y necesidades y reflexiona sobre la importancia

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Ficha: Yo soy…

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Ficha: Zapata y Villa: los líderes sociales de la Revolución Mexicana

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Ficha: ¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!

Con apoyo de esta ficha de clase, aprendes que son las habilidades sociales y emocionales, así como el propósito del curso

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