Contenido · Ficha de clase

Revisa el espacio y las marcas gráficas

Lee la siguiente regla. ¿Qué te ha parecido la lectura de esta regla?

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Teselados II

Si te interesó este dato, te invitamos a investigar más, encontrarás información muy sorprendente.

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Para qué sirven los reglamentos

A veces damos por hecho que, como no estamos realizando la actividad deportiva a un nivel profesional, podemos omitir las

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Hagamos una campaña escolar

Planificar no sólo significa definir un programa de acción, sino minimizar daños y maximizar la eficiencia.

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El punto en el reglamento

En el cuerpo de la regla se lee: Las conductas incorrectas menores no están sujetas a sanciones.

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¿Cómo dices que se escribe?

termines de redactar todas las reglas y definir bien el vocabulario, recuerda que el objetivo es que cualquier persona pueda leer

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En búsqueda de la información

El estar bien informada o informado, con datos que respalden lo que expresas sobre algún tema, demostrará o justificará el

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Yo digo que primero va...

manera que tus intervenciones dentro de la mesa redonda tengan un orden de importancia, además de poder reconocer qué datos

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Yo opino que...

, ¿qué datos nos aporta? En el texto, se maneja una relación de causa-consecuencia.

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Para que quede mejor

No debes olvidar, que cada intervención debe fundamentarse con explicaciones, descripciones, ejemplos o datos para que tenga

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Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.

idea, pero se tiene que hacer con diplomacia y respeto usando razones y argumentos válidos, como podrían ser el uso de datos

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Para hablar con propiedad

Esta frase está basada en una serie de datos, y fue necesario dar un dato y luego otro para que quienes te escuchen sean

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Ajustar para organizar

De esta manera, es posible establecer que lo que se lee o escucha forma parte de un todo con sentido y no de frases o ideas

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Expresémonos en orden y con coherencia

Lee el siguiente fragmento de la autobiografía de Charles Darwin.

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La actitud y la emoción del narrador

influye en los lectores y en cómo lees el texto.

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