Resultados para: «derecho-como-consumidor»
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consumimos?
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· Ficha de clase
Viaje teatral por Latinoamérica
Selecciona una obra teatral infantil o juvenil (escritores latinoamericanos) para presentarla ante público, como
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· Ficha de clase
Evalu-acción y colabor-acción
cuidar de nuestra integridad física y la de nuestros compañeros, aprender a negociar, a ser tolerante con el otro, así como
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: el color
Los colores se usan como símbolos o códigos.
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: el movimiento
Juega a moverte como soldados. (Para explorar movimientos directos).
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: la ficción
Énfasis:
explora las capacidades expresivas del cuerpo para reconocerlo como una herramienta fundamental
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· Ficha de clase
Historias en atril
Tomé una y la comí, tomé otra, y la comí, tomé otra, y no la comí.
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· Ficha de clase
Tomando la dirección
Si me la pongo como una gran lengua, me puedo convertir en “Una serpiente”
Actor 3.
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· Ficha de clase
Manifestación teatral... soñando posibilidades
Imagina que duermes y tienes un sueño
, como en la clásica historia de Dickens, la aprendiz sueña con
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
Video: Como funciona la voz al cantar.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
El circo como arte escénico
El circo como arte escénico
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· Ficha de clase
Entre mimos y clowns
La pantomima es un subgénero teatral que utiliza a la mímica como técnica.
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· Ficha de clase
¡Qué se abra el telón... siempre!
teatrales más importantes y descubre su valor histórico-cultural, así como arquitectónico.
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino, la jarana y el son Jarocho
Bosteza abriendo la boca tan grande como si quisieras comerte una sandía entera y así puedas sentir el espacio que se crea
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· Ficha de clase
El Violín de Shari Mason
Realiza los siguientes ejercicios:
Revisa que estés sentada o sentado derecha.
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· Ficha de clase
A escena: Luces, cámara ¡Acción!
, se usan definiciones como “perspectiva”, “enfoque”, “encuadre”.
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