Contenido · Ficha de clase

Principales flujos migratorios en Europa, Asia y Oceanía

Una situación similar ocurre con los migrantes de Kazajstán que también son millones y migran con la finalidad de conseguir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales flujos migratorios en América y África

que se traslada la gente de un país a otro con la intención de buscar un mejor empleo, para reunirse con familiares o para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales del mundo

Revisa con más detenimiento los aspectos relacionados con la población del mundo en relación con los principales grupos culturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Minorías culturales del mundo

Como te habrás dado cuenta, las minorías culturales son un tipo de grupo cultural, pero con pocas personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrimonio cultural de la humanidad

Cuenta con 30 sitios considerados de gran valor cultural, entre los que podemos mencionar las ciudades prehispánicas como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos nuestro patrimonio

Tal vez quieras contribuir con esta tarea, como las personas que viste en el video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajando y conociendo el mundo

Viajando y conociendo el mundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De un árbol a un lápiz

el clima, el suelo y el relieve, esto combinado con la forma en que los seres humanos se organizan, da como resultado que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?

El clima no es un factor tan importante para la producción de la tecnología, como lo es con la producción agrícola, más bien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Agricultura y ganadería en el mundo

Tiene como objetivo primordial producir alimentos más saludables y con alto nivel nutricional, por ello no se emplean agroquímicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Origen y destino de los productos

Se trata de países con climas tropicales como Costa de Marfil, Ghana, Nigeria y Camerún, todos ellos de África, así como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos de la tierra y del mar

#page/95 Como lo hiciste con el mapa anterior, observa en la simbología el color que identifica a los países con alto volumen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Recursos energéticos en el mundo”

19%, Brasil con el 18%, Canadá con el 16%, la Federación Rusa con el 7%, Noruega con el 6%, India con el 5% y Japón con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La producción industrial en el mundo

Eso quiere decir ¿que, en este caso, como Japón no cuenta con los recursos y los compra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

ocurre con muchos productos agrícolas, como el maíz o el arroz, que, aunque son productos básicos para la alimentación,

Ver contenido