Contenido · Ficha de clase

¡Construyo palabras!

Sigue escribiendo palabras, oraciones y pequeños textos de lo que sucede a tu alrededor o el título de algún libro o cuento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Terminé mi infografía!

En esta misma frase “Los músculos, movimiento” se repite varias veces una palabra corta, ¿Cuál es y cuántas veces se repite

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

¡Te das cuenta! Cuando se usa la copia de textos de manera reflexiva, se puede aprender mucho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lobo, ¿estás ahí?

¡Uy, cuántos cuentos conoces! No, tampoco veras ese hoy. Se trata de tres cerditos ¡Claro! de un lobo y tres cerditos!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Selecciono, corrijo e ilustro

También revisaste alguno de los materiales que tienes y te diste cuenta de que, aunque el título de un libro es “Cuerpo humano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A qué jugamos?

esperado: incorporaras letras con valor sonoro convencional en sus escrituras y escribirás tomando en cuenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tengo orden

sea el mismo ratón de un cuento que ya leímos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

¿Cuántas adivinanzas hay? ¿Qué tipo de personas, animales y objetos aparecen?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por dónde comenzamos?

Énfasis: elegirás un tema para la infografía, localizaras fuentes de información, elaboraras preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El informador

más bien a leer un cuento, y recuerdas ¿Qué fue lo que te hizo pensar eso?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco: Me di cuenta que la letra G tiene dos sonidos uno fuerte como en Genaro y uno suave como en Guadalupe 10 puntos para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos lobos!

¡Cuántos lobos!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

v=ERGSadkhW3w&ab_channel=68voces Cada cultura tiene sus propios relatos y los cuentan de manera diferente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando mi noticia

En esta primera lectura el comienzo, ¿Te hizo pensar en un cuento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tautogramas

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas

Ver contenido