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¿Cómo y con qué podemos medir?

Los “pasos” también son “medidas no convencionales”. Recuerda un video muy lindo que te explica todo esto.

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¡Son muchas estampas!

Recuerda que las colecciones más grandes son las que tienen más elementos y las más pequeñas son las que tienen menos.

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Dulces mexicanos

¿Qué hay menos en tu mochila, cuadernos o colores?

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¿Cuál le toca?

número indica la cantidad de dibujos, entonces se formara la pareja y el jugador se quedará con ese par, gana el que más pares

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Juguemos con dados

Repitan el paso anterior, pero esta vez, háganlo de la forma contraria, es decir, ahora el que tenga el menor número es el

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De pequitas y puntitos

Representaras el resultado de la suma de dos números, cuyo resultado es menor a 10 Pide ayuda a un adulto, mamá, papá o a

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Fichitas

Si alguien dice un número mayor o menor, deben de contar nuevamente ficha por ficha entre las tres para que no quede lugar

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Granja de cochinitos

Antes de juntarlos, intenta decir si juntos serán más de 10 o menos de 10 objetos. ¡Ahora júntalos para comprobarlo!

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¿Avión en la mesa?

Énfasis: completar una decena, dado un número menor que 10. (1/2) ¿Qué vamos a aprender?

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Los elefantes

Énfasis: completar una decena, dado un número menor que 10. (2/2) ¿Qué vamos a aprender?

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¿Dónde hay más?

¿Cuál tendrá menos? ¿Tú qué harías para saberlo?

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Cuento y cuento

Avanzan al frente con 15 pasos o en tu lugar con aplausos, mientras dicen los números del 1 al 15Te propongo que regreses

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En busca de la emoción perdida

Las emociones, así como los estados de ánimo los sientes en diferentes partes de tu cuerpo, el día de hoy tratarás de comunicar

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¿Cuánto me falta?

Cada hoja la doblaras en 4 partes, después las recortarás, esas serán tus tarjetas, en total deben de ser 8 rosas y 8 verdes

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Son cuentos, pero con números

¿Hay más o hay menos?

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