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¡Yo me llamo!

¡Tal vez en dónde vives, ya está la milpa grande, y tenga elotitos tiernos, que rico son!

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Mi comunidad en mi lengua materna el náayeri, se llama Kuáxa'ta, el nombre resulta de un sapito de nombre Kuáxa'a, y -ta,

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Narramos en forma escrita

Uno de los principales que era muy curioso, se acercó al plato que dejó Junaá, probó lo que había dentro y le pareció tan

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La preparación del nikbil ich

Teme laj ta kot’antik ta schewele ya jmixtik sok tebuk ja’ yu’un ya jpaytik ta oxom.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

¿Qué tal, ¿Cómo están? espero que todos estén muy bien en sus casitas junto con sus familias.

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Pregunto y aprendo

ku cha’akal u boonil, ken ila’ak ts’o’ok u láaj púuk’ul le boono’ ku bin u máansa’al le xa’an ichilo’, lela’ ku beeta’al tak

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Anécdotas divertidas

Si existiera, la podrías compartir con tus amigos y familiares y tal vez, al elaborarla, podrías descubrir que eres un gran

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(clase bilingüe)

Sobresale Ernesto, niño de 9 años mirando un árbol cómo si quisiera subir, un árbol no tan alto que se mira un poco seco.

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La guía de revisión

A kuatiñuri letra mayúscula ta jakuitara teeri, in ta kua in punto, in ta teeri nta sivi.       7.

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Reviso y corrijo

Con esta revisión tan detallada, se verá que tienes que corregir, después va a ser más fácil corregir tú texto, porque ya

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(clase bilingüe)

Así ya lo puedes recomendar a otros, o tal vez volver a leer en otra ocasión por gusto o para realizar alguna investigación

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Los relatos de la palabra antigua

Aniyk’ij in tsu’uw abal utatits ti k’wajat a it’s, tam k’adhiy jayej taja’.

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Mi exposición

v=CKuem_5T3J0&ab_channel=AlasyRa%C3%ADcesCultura ¡Qué historia tan inquietante e interesante!

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Dos lenguas para un poema

Tal vez puedas dar una explicación diferente, yo creo que significa que la lluvia hará un esfuerzo para que la niña se dé

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Lo qué nos dicen los relatos

v=P1PdT0vCPt4&ab_channel=CIRUADY¡Qué historia tan hermosa! ¿Te gustó?

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