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Los moños de mi sobrina

Antes de continuar con la siguiente actividad, veamos esta imagen para reforzar lo que acabamos de aprender.

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De la tabla a la gráfica de barras

Me comentó que, a partir de la clase de ayer, recordó algunos platillos típicos de México, por lo cual, vía telefónica realizó

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Mi fruta favorita

https://youtu.be/4iBU2_bfmvE Después de que escuché la historia, recordé la imagen del video

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El deporte preferido

¿Ya recordaron qué se le pone a una gráfica?

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Vamos a recordar algunas actividades que realizaron el día de ayer.

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¿Qué parte es?

Por ello, abre tu libro de texto en la página para recordarlo. Para continuar, responde lo siguiente.

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Memorama de multiplicaciones

En 2 x 100 y 20 x 10 usé el mismo procedimiento que tú y en 200 x 1 recordé que cualquier número multiplicado por 1 es igual

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El tiempo y sus problemas

Entonces has recordado que entre cada número del reloj se encuentran 5 minutos, también podemos hacer una multiplicación,

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¿Y si los separamos?

Antes de irnos debes recordar que es bueno saber distinguir entre las operaciones que se nos facilitan hacer de forma mental

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Números suben, números bajan

restando 100, y como los números van del más grandote al más chiquito, es una sucesión numérica descendente, hay que recordar

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Carreritas

Luego, del punto B al punto 2, hay otra mitad, entonces debo recorrer dos mitades para llegar al punto 2, así que debo avanzar

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Contemos paquetes II

Nos despedimos, pero me gustaría recordarte que un reparto se trata de agrupar cosas en diversos conjuntos, sin embargo,

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El camino Matemágico.

Ahora bien, ¡Puedes recorrer el camino matemágico!

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Diferentes Caminos

Es importante recordar que aquí no importa qué proceso elijas para resolver los problemas, lo importante es llegar al resultado

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¿Ahora qué sigue?

encontrar en las páginas 112 y 113 Para poder realizar lo que nos pide, con ayuda de estos círculos vamos a recrear

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