Resultados para: «diferentes-campos-semanticos»
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· Ficha de clase
Necesidades básicas
Por ello es recomendable hacer un uso adecuado de los diferentes recursos.
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· Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
Verde como el campo, pero campo no es. Habla como el ser humano, pero ser humano no es. ¿Quién es?
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Seguiremos hablando de las necesidades básicas y cómo al satisfacerlas, impactamos de diferente manera a la naturaleza.
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Estos cambios son para mejorar nuestra relación con el ambiente natural.
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
Vamos a analizar diferentes objetos, para observar las diferentes características de cada uno.
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
¿Por qué crees que son diferentes?
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· Ficha de clase
Un mundo de líquidos
Cada líquido se comportó de manera muy diferente.
Te parece si repetimos la actividad, pero ahora nos fijaremos en...
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· Ficha de clase
Solubilidad y el agua
Énfasis: 1/4 experimentar con diferentes materiales para clasificarlos en solubles en agua.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
identifica que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones.
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· Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
En cada plato hay un papel con un punto dibujado con diferentes tipos de plumón.
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Entonces las sustancias que se mezclan, tienen diferentes comportamientos debido a su estado físico y sus características
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
En pastelería, los y las chefs utilizan mezclas de diferentes sustancias para elaborar coberturas para sus platillos, por
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
Jugo de naranja
La mezcla se compone de diferentes tipos de azúcares, agua, sales, vitamina C y pigmentos.
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
relaciona los cambios de estado físico (líquido, sólido y gas) de los materiales con la variación de la temperatura.
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
intenso que otras, ¿Te gustaría ver el video que nos envió la maestra Jessica que habla sobre las percepciones a los cambios
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