Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

Folleto de cuidados para el COVID-19 ¿Todos estos son folletos?

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Las características de los folletos informativos

En el caso de este folleto tanto el título principal como los subtítulos están escritos en forma de pregunta, esa es una

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¡Noticias yoremes!

Analiza este texto informativo y responde las siguientes preguntas: ¿Cuál es el suceso o acontecimiento principal de la

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Mi experiencia siendo inspector

Énfasis: reseña sobre un proceso y hallazgos principales en una investigación. ¿Qué vamos a aprender?

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¡A elaborar diagramas!

Aquí hay tres palabras principales: “flor, lluvia y árbol”.

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Desplegando ideas

Después se lee esa información para extraer las ideas principales. Las ideas se organizan en un diagrama.

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¡Hagamos un folleto!

encontramos relación con el tema del que estamos realizando nuestro folleto: la miel es utilizada como un ingrediente principal

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¿Qué te hace reír?

La función principal de un chiste es causar gracia y a su vez hacer reír al público receptor, además de entretenerlos.

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Te quiero decir lo que siento

Y otra cosa muy importante es la que venimos trabajando desde el principio de la sesión: la expresión de sentimientos.

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¿Quién escribe poemas?

Este mismo año publico Desolación que supuso el principio de su fama internacional.

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Los poemas y sus características

En esta ocasión recordaremos qué son los poemas y cuáles son sus principales elementos y características.

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Desplegando ideas

Después se lee esa información para extraer las ideas principales. Las ideas se organizan en un diagrama.

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¡A elaborar diagramas!

Aquí hay tres palabras principales: “flor, lluvia y árbol”.

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Conociendo nuestra comunidad

Estos centenarios estaban al cuidado de alguien, pero cuando la Revolución llegó corrieron a esa persona dejando todo el

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Narrar mi historia familiar

Es el mejor cuidador, sigamos con el texto.

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