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Manos a la obra

Es muy importante que logre representar la época en que está ubicada la obra, el contexto social y el oficio de los personajes

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A las estatuas de marfil

Cuando yo vivía, tenía un corazón humano contestó la estatua, pero no sabía lo que eran las lágrimas, porque vivía en la

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Pero antes… ¡A movernos!

La primera percepción que tenemos de este concepto se relaciona con el espacio que ocupamos.  

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El drama de la vida

De haberlos animado, ellos serían los figurantes, personajes que están, pero como adorno, como parte del contexto, como meras

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Trabajo en equipo

Y que, dentro de nuestro contexto escolar podemos formar equipos de todo tipo, que se puedan consolidar en comunidades de

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¿Cómo nos quedó la obra?

Énfasis: Cuestiona el sentido de la obra teatral que representó en función del contexto de creación y lo que

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¡Que comience la recapitulación!

partes de una puesta en escena son: INICIO, donde conocemos los personajes y sus motivos, así como el contexto

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Generalmente se aborda de manera cómica, y se tropicaliza en el contexto actual.

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¡Vamos, pastores, vamos!

de Tepotzotlán, escrita por Jaime Saldívar y Miguel Sabido en 1963, que se pone en escena cada año en la hostería del convento

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Todo se pinta de tragedia

Naranja: Otoño y cosecha, contento, calor, abundancia. Sugiere pasión e inquietud.

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El chiste de la comedia

La palabra vehemencia es un concepto que hace referencia, a que los movimientos se ejecutan con mucha fuerza, pasión, energía

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

202104/202104-RSC-WV9bf0XbJv-13.Campeonato.wav Covid 19 pareciera ser que un tal SCP, no me permite hacer contacto

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Entre el campo y la ciudad

Acampar es una experiencia donde puedes estar en contacto con la naturaleza y aprender de ella.

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Tercera llamada... ¡Acción!

En ese contexto, el ilusionista Georges Méliès exploró las posibilidades del invento a través de pequeños relatos ficcionales

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¡Teatritos… a la calle!

No solo busca el entretenimiento, sino que también tiene la intención de señalar y visibilizar situaciones de nuestro contexto

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