Resultados para: «contenidos-artisticos»
5165 resultados
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artísticos?
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Así, pueden conocer y saber qué contenido producir o qué productos vender con base en la identidad, gustos, preferencias
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
reto de hoy:
Dialoga con tus familiares y lleven a cabo las siguientes acciones:
Observen, analicen y cuestionen el contenido
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Identifica la intención del contenido.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
como es la casa, la escuela, los espacios deportivos y recreativos, así como aquellos donde participas en actividades artísticas
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
esos espacios de convivencia, tales como la casa, la escuela, los espacios deportivos, los lugares de recreación y artísticos
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Así, pueden conocer y saber qué contenido producir o qué productos vender con base en la identidad, gustos, preferencias
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
imagen, hay un joven comprando diversos productos con bajo valor nutricional en un centro comercial, sin revisar su contenido
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
El género está ligado a un conjunto de ideas o patrones concebidos por las sociedades; sin embargo, en la práctica, esto
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
reto de hoy:
Dialoga con tus familiares y lleven a cabo las siguientes acciones:
Observen, analicen y cuestionen el contenido
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
circula en las redes sociales y en Internet, así como la que transmiten los medios de comunicación, en la cual hay contenidos
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Para profundizar en ello, en esta sesión se retomarán algunos contenidos de las sesiones realizadas a lo largo del primer
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
identificación a grupos muy específicos, como los grupos de amigas y amigos, los grupos escolares, los deportivos, los artísticos
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Por ejemplo:
Cómo nos vemos: nuestro tono de piel, la vestimenta, las expresiones artísticas, etcétera.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Se podría decir que esta “naciente identidad” adquiere contenido: experiencias, perspectivas, metas, por mencionar algunos
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
Para reforzar el contenido, observa el siguiente video, que clarifica la importancia de la cultura de paz en los grupos sociales
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