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Juguemos a movernos

En cada actividad, utilizarás los movimientos que has estado recordando y que están dentro de tu espacio personal, llamada

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Un espacio para movernos

Es muy importante cuidar y querer cada parte de tu cuerpo. Tema 3.

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Mi espacio total

Pídele a tu familia o quien te apoye en casa que te acondicione un espacio, en el cual puedas trabajar libremente.

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Mi espacio personal o kinesfera

Volviendo al hogar. Música celta de Fifty Sounds .

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Mi familia, mi comunidad y yo

En nuestro caso, como no todos los niños y niñas tienen pinturas en casa, podremos elaborar este proyecto con otras técnicas

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Museos, más que una visita, una experiencia

En cada una de las pinturas realizarán un pequeño comentario sobre la relevancia del artista.

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Los museos, ¿para qué?

Creando un museo en casa.

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Objetos que cobran vida

Respuesta libre de acuerdo a cada uno.

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Pintando en grande

Para saber más explora los libros que tengas en casa sobre el tema Apreciación estética y creatividad, o en Internet.

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Códices y el arte prehispánico

Consulta tu libro de texto de 3er grado “La entidad donde vivo” de cada región a la que pertenecen.

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Jugando a inventar historias

(El participante adopta la posición de una máquina y solo puede mover un brazo cuando lanza cada palabra).

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Los sueños bidimensionales

obra bidimensional es producto de un trabajo en equipo, en él, están reflejadas ideas y sueños de los niños de México, cada

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La técnica misteriosa

En casa recuerdas las herramientas que se han usado.

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Descubriendo el proyecto colectivo

Para resolver el caso, se brindan las pistas suficientes y así, poder ser encontrados.

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Un sueño con bocetos

Este es un caso para el Equipo de Agentes de Arte de 3er grado de “Aprende en casa II”.

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