Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

¿Alguna otra característica que podamos encontrar en el cuento?

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Conociendo la encuesta

Énfasis: identifica las características y función de los reportes de encuesta.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Para aprender mejor sobre las características que compartimos, así como las características que tienen en común, realizaremos

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Organizando información en diagramas

conoce la función y las características de los diagramas.

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Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Has aprendido las características de los chistes: sabes que pertenecen a los textos literarios, al igual que los cuentos,

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(clase bilingüe)

Énfasis: características del discurso que se produce en ceremonias tradicionales (o en la familia o en la comunidad), según

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Arte mè'phàà

¿Qué características identificaste? ¿Qué propondrías para mejorarlo?

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Jesús y la lengua que habla, el día de hoy leerás y escucharás algunos poemas, de este modo te darás cuenta de las características

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Historia de la vida

y ¿Cuáles son sus características?

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(clase bilingüe)

Conocerás las características de ciertas regiones naturales.

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Leemos poemas

Los poemas en las lenguas indígenas tienen algunas características que no siempre coinciden con las características del español

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Revisando los periódicos

Recapitulando lo aprendido: Revisamos cómo está compuesto un periódico, los textos que se pueden encontrar en él y algunas características

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

información sobre lo que está pasando actualmente sobre el COVID19 Ahora ya podrán hacer su periódico mural con todas las características

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Advertimos o comunicamos una novedad

Aprenderemos sobre las características y tipos de avisos. ¿Qué hacemos?

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