Contenido · Ficha de clase

Ensayemos el drama

Por eso, cuando lees textos dramáticos, debes considerar las siguientes recomendaciones; observa el siguiente video del minuto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para leer y dramatizar, hay que planificar

Puedes tomar fotos o crear un video para compartir tu experiencia con tus compañeros y maestros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo los resolvemos?

Para saber más del tema, observa el siguiente video del inicio al minuto 01:48.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ante los problemas, manos a la obra

Por ejemplo, observa el siguiente video realizado por la Comisión Nacional del Agua e intenta imaginar qué ideas usarías

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son y qué hacen?

Observa el siguiente el siguiente video sobre la función social de la historieta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creadores de la escena impresa

Observa el siguiente video que habla acerca del uso de estos elementos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre viñetas, recuadros y globos…

Video Joel(del minuto 12:01 al minuto 12:41)https://youtu.be/GKOr3rB6gAY Video Ximena(del minuto 12:42 al minuto 13:10)https

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos la historieta

En la primera viñeta puedes poner, por ejemplo, un joven jugando video juegos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puntuación y ortografía de historietas

_PG3_F1_SEM34_050421_ANEXO 2-VIDEOhttps://youtu.be/zy_-g4t7Iew(del min. 3.45 al 4.34) LME3_PG3_F1_SEM34_050421_ANEXO 3-VIDEO

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del borrador a la historieta

Observa el siguiente video sobre las historietas. Obsérvalo del minuto 03:12 a 05:47.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son las autobiografías?

Para que quede más claro, observa el siguiente video del inicio al minuto 03:40.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la realidad de la trama?

Observa el video del minuto 09:52 a 10:47 Niveles de lectura: inferencia e ideas principales https://youtu.be/q7L40uNUYGE

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir...

Observa el siguiente video del inicio al minuto 03:35 y toma nota.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preparamos nuestro anuario

LME3_F1_PG4_SEM37_130421_ ANEXO 4(Video 3)(del minuto 11:03 al minuto 11:20)https://youtu.be/upZPQJ90kD4 Sí, es importante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién opina?

Las redes sociales digitales: ¿necesidad o vicio?

Ver contenido