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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

También en familia comparte historias de forma oral.

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¡Ya amaneció!

La siguiente canción está en lengua náayeri, se llama “ Ya amaneció”.

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Para exponer ya tengo mi cartel

Expresarás de forma oral tus ideas con claridad; utilizarás los carteles para complementar tu discurso.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

No olvides tener a la mano tu Libro de texto Lengua Materna.

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Rimas, ando buscando y pregonando

Más tarde, cuando tengas oportunidad, copia de tu libro a tu cuaderno las palabras que riman, trata de hacerlo en forma de

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¡Me gustan los animales!

en tu lengua materna.

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¿Cómo escribo la recomendación?

Recuerda tener a la mano tu Libro de texto Lengua Materna.

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¡Ya lo puedo escribir!

Puedes hacerlo de esa forma o tú mismo o tú misma, puedes buscar una estrategia para encontrar las palabras que faltan.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

fuente con una joven princesa, quien soñaba con enamorarse de un príncipe, a la que le cuenta su triste historia y la forma

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El uso del tendedero

Como has visto a lo largo de las clases bilingües, cada lengua tiene su alfabeto, y con este alfabeto es que puedes formar

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¡Aprendamos a hacer teatro!

Exploraras diversas obras de teatro infantil e identificaras algunas de sus características de forma y contenido, como acotaciones

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Para esta sesión vas a necesitar: Libro de texto de Primero de Primaria Lengua materna.

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¡Tengo la versión final!

Realizando las correcciones, quedaría de la siguiente forma. ¡Qué buen trabajo!

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Escribimos juntos

en tu lengua materna.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Tu libro de texto Lengua Materna. Español.

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