Resultados para: «cuento-infantil_1»
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infantiles?
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: la ficción
reconoce que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad y ficción
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: el color
¡Cuánto color!
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· Ficha de clase
Entre mimos y clowns
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
El circo como arte escénico
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
A escena: Luces, cámara ¡Acción!
Las personas quieren ver a los personajes comiendo, y no que nos cuenten que están comiendo.
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
tres ejemplos de historias de tradición oral; la primera: Leyenda de los hermanos del pueblo Kumiai, la segunda es un cuento
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· Ficha de clase
¡Qué se abra el telón... siempre!
etc.Visitar el teatro vives su magia en vivo y a todo color.Recuerda que son las autoridades sanitarias las que pueden decir cuándo
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· Ficha de clase
Una sonrisa basta...resignificando el espacio público
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
Cuenta la leyenda…
Cuenta la leyenda…
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· Ficha de clase
El teatro y sus voces
¿Qué pasa cuando dos personas queremos comunicarnos, pero nuestras lenguas son distintas?
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· Ficha de clase
Ser o no ser...he ahí la tragedia
También cuando decide ir más rápido ignorando el peligro.Hay dos momentos muy importantes que señalan los griegos cuando
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· Ficha de clase
¡Es momento de reír! La comedia
Juega con el cuerpo, intentando ofrecer un panorama gestual de ambos géneros.
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· Ficha de clase
Risoterapia... explorando el humor
Los payasos y los chistes que cuentan en la televisión, ¿No son comedia?
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· Ficha de clase
Teatro y música, una dupla entrañable
reto de hoy:
Con el apoyo y participación de tus familiares cercanos, diseña tu propia ópera o comedia musical, toma en cuenta
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· Ficha de clase
El teatro, una oportunidad para transformar
Entonces, Lucía les dice que está entrenando, pero ellos insisten en que se retire, cuando Lucía les pregunta sus razones
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