Contenido · Ficha de clase

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

¿Qué te parece si para iniciar haces un breve recordatorio o recapitulación sobre los aspectos que hay que tomar en cuenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Festejos en mi comunidad

Como ya te has dado cuenta, en las comunidades la mayoría de los habitantes se suman a los festejos, cada persona asume un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras cortas y largas

Palabras cortas y largas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

¿Será un cuento feliz cómo dice Isabel?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

si haces tu trabajo sobre perros o gatos, podrías buscar, por ejemplo, información sobre qué vacunas necesitan y cada cuánto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pásele a la cocina

certificacion-de-semilla-de-frijol/normas-de-calidad-frijol/dav-2/#pid=1 https://csaranjuez.wordpress.com/2013/04/09/verdolaga-el-amuleto-contra-los-males

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

¡De cuentos!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

El siguiente, es un ejemplo, de memorama, consta de 10 tarjetas con las imágenes de animales y 10 más con los nombres de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más vale maña que fuerza

¿De qué crees que trate el cuento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras parecidas

Aprenderás a escribir palabras de tu lengua náhuatl que empiezan o terminan con el mismo sonido, te darás cuenta de que hay

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Recuerda los datos interesantes que hayas aprendido para que se los cuentes y sorprendas a tu familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para buscar información necesitamos…

por ejemplo, cómo respiran, cuánto pesan y miden, cuántos años viven, qué comen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con qué letra empieza?

Escribirás, dibujarás, pensarás y compartirás y escucharás un cuento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para usar la biblioteca debemos…

Remix de cuentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

¿Cuántas situaciones o acciones diferentes pudieron observar? ¿Qué creen que está sucediendo ahí?

Ver contenido