Contenido · Ficha de clase

Puntuación y ortografía de historietas

Y en el caso de la historieta el vocativo, o nombre está al inicio por eso debe ir fuera de la pregunta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hay del lenguaje coloquial?

-Aunque todos hablan el mismo idioma, cada persona da al lenguaje un uso propio de algún nivel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ouch! Los sonidos de mi historieta

Cuando dices su nombre Su Sana estamos haciendo uso de la aliteración, al repetir la letra “ese”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre viñetas, recuadros y globos…

Con todos estos elementos, ya tienes más claro cómo elaborar tu propia historieta para prevenir el bullying.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo destacado de la literatura latinoamericana

Presta atención y anota la obra o el nombre del autor que más haya llamado tu atención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Latinoamérica y sus personajes literarios

Pon atención en las siguientes características de sus personajes Nombre de los personajes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expreso mi opinión por escrito:

Un cuervo deseaba ser como los pavos reales, así que recogió algunas plumas usadas de ellos y las colocó entre sus propias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expreso mi opinión por escrito:

Un cuervo deseaba ser como los pavos reales, así que recogió algunas plumas usadas de ellos y las colocó entre sus propias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de la puntuación

por una parte en un auxiliar para la organización de las ideas, y por otra, en un apoyo para la creación de un estilo propio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enlazando ideas.

Ahora mismo ustedes van a comprobarlo con sus propios ojos.Decenas de personas se arremolinaron en torno al viajero ¿Una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la causa?

interés o, en tu libro de texto, lee un ensayo, reconoce las expresiones o nexos causales y escribe en tu cuaderno, con tus propias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la causa?

interés o, en tu libro de texto, lee un ensayo, reconoce las expresiones o nexos causales y escribe en tu cuaderno, con tus propias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ahora le toca el turno a…

o tema de la mesa redonda; el nombre de la o del moderador; en el primer recuadro anota todas las funciones que realizó;

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Que quede registrado

Si estuvieras escuchando una mesa redonda, sería bueno escribir junto a cada uno de los datos el nombre del ponente que lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y qué tal si lo hago así

comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.

Ver contenido