Resultados para: «decidir-libremente»
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· Ficha de clase
¡Un cazador cazado!
En este ejemplo se puede decir que el Koala es ______________ ante el árbol de eucalipto.
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· Ficha de clase
Bioticiero trófico
importante mencionar que este “bioticiero” es posible gracias a que los bioelementos están en equilibrio dinámico, es decir
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· Ficha de clase
Efecto dominó
El CHONSP, es decir carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, azufre y fósforo (que son los principales bioelementos que nos
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· Ficha de clase
Energía para todos
Es decir, todas las actividades de los seres vivos se pueden realizar gracias a la energía química que obtienen de lo que
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· Ficha de clase
¿Quién se come a quién?
Eso quiere decir, que pueden existir consumidores cuaternarios, pero eso depende de la cadena alimentaria.
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· Ficha de clase
La vuelta al ciclo en cinco minutos
A diferencia del nitrógeno, el fósforo no se encuentra en la atmósfera, sino principalmente en la litósfera, es decir, en
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· Ficha de clase
Nada desaparece, todo se transforma
Lo que Carl Sagan quiso decir en esa frase es que tanto las estrellas como los seres vivos estamos formados por los mismos
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· Ficha de clase
¿Cómo están organizados los seres vivos?
Al estudiar la materia de los seres vivos, se distingue que hay varios niveles de complejidad estructural, y podemos decir
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· Ficha de clase
¡Como científicos!
En caso de que hayas decidido producir algo, diseña una estrategia para reunir el material que utilizarás.
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· Ficha de clase
De los científicos para el mundo
Martín Bonfil Olivera, un químico y divulgador científico mexicano, para que comprendas un poco más sobre lo que quiere decir
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· Ficha de clase
Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)
Es decir, las especies menos emparentadas tienen ancestros comunes más lejanos en el tiempo, los cuales se diversificaron
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· Ficha de clase
Bioreto
Desde la Antigüedad, el conocimiento de los seres vivos se basó en la observación directa, es decir, observando su anatomía
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· Ficha de clase
En hombros de gigantes
Ya que hay información que la paleontología por sí misma no puede definir.
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· Ficha de clase
¡Ciencia y tecnología al rescate de la biodiversidad!
Es momento de decidir qué concepto agregarás a tu “Abecedario biológico”.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!
Una vez más, decidió someter a prueba su hipótesis.
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