Contenido · Ficha de clase

Separamos y contamos palabras

En esta ocasión conocerás comentarios de niñas y niños de primer grado acerca de cómo se han sentido durante este año tan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Soy un cuentacuentos!

¿Te fijaste cómo hablaba Buster Narizotas cuando se presenta con Willy? ¿Y cómo cambia cuando se dirige a Hugo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Crucigramas

Ahora conoce el crucigrama ¿Cómo sabes que letras deben ir en los cuadros para poder formar la respuesta?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La z, La a, La y, La b... ¡No!

¿Cómo se llama la gallina?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Continuaras reflexionando sobre cómo se escriben las palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Esa es la razón por la que no sabes cómo sentirte si melancólico porque ya sientes que lo extraño o alegre porque todo parece

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

Pon mucha atención a los personajes del cuento, en particular al lobo, cómo es físicamente y cómo se comporta o actúa, para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tautogramas

Ahora sí, ¿Cómo acomodarías las palabras? Por ejemplo: Camaleón camina con calma, sería algo así.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando mi noticia

Una noticia debe ser precisa en cuanto a lugar y fecha, por lo tanto, ¿Cómo crees que debió haber comenzado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

El cuento se llama “Y tú, ¿Cómo te llamas?” Video. Y tú ¿Cómo te llamas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Observa cómo son los lobos de este cuento, es decir, cómo se comportan, qué hacen, qué cosas u objetos hay a su alrededor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Observa cómo son los lobos de este cuento, es decir, cómo se comportan, qué hacen, qué cosas u objetos hay a su alrededor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Esa es la razón por la que no sabes cómo sentirte si melancólico porque ya sientes que lo extraño o alegre porque todo parece

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

Pon mucha atención a los personajes del cuento, en particular al lobo, cómo es físicamente y cómo se comporta o actúa, para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tautogramas

Ahora sí, ¿Cómo acomodarías las palabras? Por ejemplo: Camaleón camina con calma, sería algo así.

Ver contenido