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¡Suman 100!

la última suma: Fernando dice que se debe escribir el número 40 y da como resultado 100 Es momento de la siguiente actividad

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Comparamos y medimos longitudes

Ahora da un gran brinco para pasar a la siguiente actividad que se encuentra en la página 179 de tu libro de matemáticas.

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Figuras en el piso

Este tipo de juegos ayuda a tener la mente bien ejercitada, el tablero de ajedrez está relacionado a la actividad de hoy.

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El parque geométrico

libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm Vamos a abrir tu libro de matemáticas de primer grado en la página 185 Para la siguiente actividad

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

Es momento de finalizar la sesión con una actividad de tu libro de matemáticas.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

#page/178 Para esta actividad vas a necesitar tus colores y un cordón.

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¡Los juegos en el patio!

Pasa a la última actividad de esta sesión que está en la página 182 de tu libro.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Ahora sí, pasa a la siguiente actividad. ¿Cuál es el ingrediente más importante de las y los panaderos? La harina.

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La cooperativa de manteles

Haz la actividad, empieza haciendo el mantel grande. El mantel grande se hace en una hoja blanca tamaño carta.

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Creando a partir de figuras geométricas

Es una actividad muy divertida, además de que te ayuda a concentrarte y también a relajarte.

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¡A vender se ha dicho!

¿A qué actividad que has hecho en el pasado, se parece este desafío? Al de la compra de libros.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Ahora sí, pasa a la siguiente actividad. ¿Cuál es el ingrediente más importante de las y los panaderos? La harina.

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La cooperativa de manteles

Haz la actividad, empieza haciendo el mantel grande. El mantel grande se hace en una hoja blanca tamaño carta.

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Creando a partir de figuras geométricas

Es una actividad muy divertida, además de que te ayuda a concentrarte y también a relajarte.

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¡A vender se ha dicho!

¿A qué actividad que has hecho en el pasado, se parece este desafío? Al de la compra de libros.

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