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Construyamos relaciones con igualdad

de tal forma que forman parte de la vida cotidiana de sus integrantes.

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Justicia para todas y todos

Si observas bien la imagen en la casilla # 3 hay una niña que se encuentra en silla de ruedas y cerca de ella otra niña,

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Hablemos sobre lo injusto

Ahora verás lo que dice el libro de texto de formación cívica y ética en la página 55, en la que se habla de un juego en

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Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

En el siguiente video podrás observar lo que respondieron algunos estudiantes de cuarto de primaria a la siguiente pregunta

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Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

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¿A quién acudir para pedir justicia?

El inciso c) La balanza, que corresponde con la primera imagen, esta se relaciona con la con el número 3, porque significa

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Las leyes y la honestidad para lograr la justicia

Situación 3. Eres juez o jueza de tu comunidad.

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Deliberar para vivir en democracia

Esta es una situación que requiere de deliberación. Hay 3 escenarios, ¿Qué piensas?

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México, una República representativa, democrática, laica y federal

La primera característica se mencionó en el video que observaste al principio de la sesión, ¿Lo recuerdas?

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Aprendamos a vivir la democracia

De modo que todas y todos tengamos la posibilidad, en condiciones de igualdad de trato y de oportunidades, acceder a todo

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¿Para qué sirve el pago de impuestos?

¿Para qué sirve el pago de impuestos?

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Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

La respuesta es: ACUERDOS. 3.- Es la actitud de una persona por respetar las opiniones, ideas y actitudes de

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Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida

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Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

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Esta es una situación que requiere de deliberación. Hay 3 escenarios, ¿Qué piensas?

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