Contenido · Ficha de clase

Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Repasa las gráficas, recuerda que las gráficas se hacen con el número de respuestas obtenidas a esto le llamamos frecuencia

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Lo que averiguamos con la encuesta

Repasemos las gráficas, recuerda que las gráficas se hacen con el número de respuestas obtenidas a esto le llamamos frecuencia

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

La creatividad y la lógica nos hacen llegar a la respuesta correcta.

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¡A mezclar instrucciones!

Sin embargo, también pueden afectar la salud, si las personas hacen mal uso de ellas.

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¡A mezclar instrucciones!

Sin embargo, también pueden afectar la salud, si las personas hacen mal uso de ellas.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¿Cómo no me di cuenta antes?

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¿Cómo no me di cuenta antes?

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Para comprender mejor: Leer y resumir

“No todos se hacen responsables de sus compras”.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

el bello Estado de Yucatán; Lee con atención los siguientes ejemplos: Quizás no se puede pronunciar tan lindo como lo hacen

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

Chiapas, porque fomenta la lengua a través de sus clases y permite que los niños se expresen en esta lengua, no solo que la hablen

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(clase bilingüe)

Vámba xuajin gidoo avoo di náthan Es tarea de todos preservar nuestra identidad como me’phaa e invitar otras culturas hacer

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Arte mè'phàà

presenta hace mención del tiempo que tarda su elaboración, los materiales que se utilizan, además de la palma; que se hacen

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Historia de la vida

También se puede consultar otros documentos que nos pueden dar información, como periódicos, revistas que hablen sobre nuestro

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Di ñanfo ne di ñuhu. Los ñuhu habitamos principalmente en el estado de Hidalgo. Hidalgo en mi lengua se dice: Hñunthe.

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Mi familia

¿Ma ha’mu di ’bui habu di ’buy’a?

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