Resultados para: «sector-economico»
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económico?
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
palabras o cometen acciones que lastiman a las personas, no sólo físicamente sino también en su dignidad, haciéndolas sentir
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
por ejemplo, la dificultad para expresar lo que se piensa y siente; el uso de palabras que lastiman la dignidad y hacen sentir
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Eso se manifiesta cuando se dicen palabras que lastiman la dignidad de las personas y buscan hacer sentir inferior a las
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Sentir y expresar tus emociones reales.
Video 2_Cierre.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Sentir y expresar tus emociones reales.
Video 2_Cierre.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Métodos de no-cooperación y no-colaboración social, económica y política: son formas de resistencia que implican un mayor
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
En esta sesión, aprenderás a identificar las emociones que se pueden llegar a sentir durante un conflicto; conocerás qué
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
la invisible esta la violencia estructural, la cual ocurre de manera indirecta, por ejemplo, discriminación hacia un sector
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Significa que debes sentir la felicidad de las y los demás como si fuera tuya, sus triunfos y sus alegrías, así como sus
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
El señor Mauro alega que Sofía y Juan son unos desobligados porque sus dos perros siempre están ladrando y haciendo mucho
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
Así como conseguir la cooperación para resolver problemas internacionales de carácter económico, social, cultural o humanitario
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
La violencia estructural o indirecta proviene de los componentes macro, como son lo social, lo económico y lo político.
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Se crean ambientes de violencia física, sexual, psicológica o económica.
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
patriarcado ha tenido un impacto nocivo para la construcción de la ciudadanía plena, es decir, el bienestar, seguridad económica
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
cual se percibe como justicia al proporcionar el mismo trato a las personas, independientemente de su condición social, económica
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