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Buscando lugares en el teatro

El relato no nos da detalles que podrían ser útiles para resolver la situación.

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Problemas multiplicativos IV

Pero antes resolvamos un problema a manera de repaso para recordar la lección: 1/5 de los animales del zoológico

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Problemas multiplicativos I

Antes debemos hacer un breve repaso, para ello, tenemos preparados dos ejercicios.

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Problemas aditivos con números fraccionarios II

Por último, es lo mismo repartir 10 unidades entre 4, que 5 unidades entre 2 o que 100 unidades entre 40.

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Problemas aditivos con números fraccionarios I

todos los repartos es el mismo: Ahora, el asunto es ¿Cómo obtenemos fracciones equivalentes?

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Números fraccionarios 2

conjuntamente: “Un procedimiento que se puede utilizar en el caso del robot A es recurrir a representaciones gráficas en las que repartan

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Multiplico y gano, divido y venzo

Estas sesiones de repaso te están ayudando mucho, porque a veces, después de las vacaciones se te olvidan muchos detalles

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Carrera en el tiempo

Hagamos un breve repaso. Vayamos en nuestra nave a la sesión donde vimos esto.

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¡Qué buena construcción!

El repaso el día de hoy consistirá en recordar diferentes tipos de líneas y ángulos, reconocer las alturas de los triángulos

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Un viaje por la región de las fracciones

Cuando debemos contar, medir o repartir y los números naturales no sean suficientes, podemos recurrir a los números decimales

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Viaje con la multiplicación y la división

Al llegar a la casa, el problema es repartir el dinero del cambio en partes iguales, pero fíjese que ahora ya entendí cómo

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Sin miedo al éxito

Así sabrás con anticipación lo que tienes que reparar o ajustar para no tener mayores dificultades en tu trayecto.

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La Revolución Mexicana en números

607 259 = 1 553 110 Ahora, imagínate que esta diferencia la ves como si fuera el interés de un préstamo o el recargo

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El mundo de las 100 partes II

¿Sabes lo que significa un recargo del cinco por ciento?

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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica

Un breve relato del escritor argentino Jorge Luis Borges sobre el uso de los mapas.

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