Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

También en las redes sociales y en mi teléfono tengo una aplicación que recibe notas informativas a diario.

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Conociendo a los personajes

Te invito a localizar en tu libro de texto en la página 88 la nueva práctica social.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

  Recordemos que el propósito de nuestra práctica social del lenguaje es elaborar el reporte de una encuesta en

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Conociendo la encuesta

Trabajaras específicamente la página 126 en donde iniciaras una nueva práctica social.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

También en las redes sociales y en mi teléfono tengo una aplicación que recibe notas informativas a diario.

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La palabra clave es el títere

Iniciamos la sesión de hoy con una nueva práctica social la cual podrás consultar en tu libro de texto en la página 108 y

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Compártanla con sus familiares y amigos para que todos sepan un poco más sobre el mundo.

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¡Adiós a tercero de primaria!

Observa el índice de tu libro para que recuerdes todas las prácticas sociales en las que estuviste envuelto.

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

de México o del mundo.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

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¡Te cuento un cuento!

Ustedes saben poco del mundo les decía a sus tímidos parientes y probablemente ni siquiera saben leer.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

de México o del mundo.

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A escribir el recetario

No se te olvide contestar la autoevaluación, para que te des una idea de todo lo que has aprendido en esta práctica social

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Actividades comunicativas

Aprendizaje esperado: participa en actividades comunicativas de la vida familiar y social.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Recordaras la práctica social del lenguaje que estamos trabajando esta semana que es elaborar un recetario con remedios caseros

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