Resultados para: «mimo»
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· Ficha de clase
La juguetería
Utilizarás estrategias propias para resolver problemas de suma y resta, así mismo encontrarás complementos a 1000 para números
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· Ficha de clase
Juguemos a sumar y restar
con diferentes estrategias: Una es utilizando la recta numérica y la otra los tableros y en las dos formas llegamos al mismo
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· Ficha de clase
Sucesiones matemáticas
después tiene al 2 y le sigue el 3 es decir, del primer elemento al segundo, hay una diferencia de uno, o lo que es lo mismo
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· Ficha de clase
Fichas azules y fichas rojas
La ficha roja, representa las decenas y esta vale 10
Por lo tanto, 10 fichas azules, valen lo mismo que 1 roja.
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· Ficha de clase
De la más ligera a la más pesada
Pesan lo mismo.
Nuevamente vamos a comparar las dos piedras sosteniéndolas con las manos.
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· Ficha de clase
Casitas geométricas
Pero se tiene un problema, se mezclaron las piezas y ahora tendremos que armar los 4 rompecabezas al mismo tiempo.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo
En esta ocasión vas a jugar el mismo juego, pero para que puedas ganar tendrán que llegar al número 31.
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· Ficha de clase
¿Cómo pasa el tiempo?
Lo mismo sucede con las personas, comienzan siendo unos bebés, creces, te reproduces y mueres.
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Y al mismo tiempo se contesta; pagaré $85
Y si pago con 9 monedas de $10, ¿Cuánto me darán de cambio, mamá?
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· Ficha de clase
¿Para dónde voy?
Lo mismo pasa con cualquier número que saques de la bolsa.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a la tiendita en casa!
mercado y escuchas que pide $2 pesos de cilantro, $5 pesos de chile y $5 pesos de ajo, el vendedor le da los productos al mismo
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· Ficha de clase
Adivina cuántos tengo
Como has observado a lo largo de las actividades realizadas, puede haber muchas formas de llegar a un mismo resultado.
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· Ficha de clase
¡Hagamos cuadros mágicos!
así es son 15
Ahora el mismo ejercicio para con la siguiente columna del cuadro mágico, tienes el primer sumando que es 2
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· Ficha de clase
La cocina de Domingo
Utiliza el mismo material para restar. Coloca los $100.
Resta o quita los $75 ¿Qué podemos observar en el 75?
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· Ficha de clase
¿De cuánto en cuánto?m
Continúan con el mismo procedimiento para encontrar los números que faltan en cada secuencia.
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