Contenido · Ficha de clase

Recordemos canciones, rimas y cuentos

. / La siguiente canción te va ayudar a dar una respuesta divertida, cántala en el ritmo que más te guste, y en cada parte

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Descubro palabras en una canción

. / Hoy vas a aprender palabras nuevas y vas a hacerlo con una canción.

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Lo que me hace sentir

The song goes like this. / La canción va así.

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Reconoce su belleza

En esta sesión vas a completar algunas frases. When Papa Bear realized someone had tasted his food, he felt.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

. / La siguiente canción te va ayudar a dar una respuesta divertida, cántala en el ritmo que más te guste, y en cada parte

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Ayudemos a Pedro

. / Aquí tenemos algunas preguntas u oraciones y tú vas a subrayar sólo la respuesta correcta.

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Preguntando por los objetos del aula

. / Para esta actividad el profesor Enrique va a mostrar cómo hacerlo. Maestro Enrique.

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Let’s make a fruit salad

/ Hoy vas a aprender cómo hacer una ensalada de frutas.

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Las partes de la receta

Dice lo que vas a preparar.

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El pez arcoíris

. / Ana está emocionada porque sus abuelos le van a dar un nuevo estuche de lápices.

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Lo que me hace sentir

The song goes like this. / La canción va así.

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(Ciclo I)

Katy is happy and goes with her mom. / Katy está feliz y va con su mamá.

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¿Y cómo saludo?

En ese caso vas a saludar diciendo: Good morning. / Buenos días. ¿Qué pasa cuando la mañana ya se termina?

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Jugando con los saludos en inglés

¿Y qué expresión usamos cuando te vas a despedir? Good bye.

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Transitando por la vía pública

¿Cuál crees que es el más importante cuando vas manejando? El semáforo ¿sabes cómo se llama en inglés?

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