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¿Cómo se lo digo?

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¿Francisco, Pancho

Observa del minuto 2:19’ al 5:04’https://www.youtube.com/watch?

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Te invito a que observes lo que Itza y Zohar hicieron cuando Zohar tenía mucha hambre y se preparó algo de comer.

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¡Así también puede terminar!

¡Vamos a observarlo! Video Programa Preescolar. ¿Qué pasó después? (09 de junio de 2021).

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¿Cómo se lo digo?

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Ordeno mis ideas

(04 de febrero de 2021)Observa de 2:20 a 5:34https://www.youtube.com/watch?

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Dime, ¿cómo es el personaje?

v=u7Gsn7l--l4¿Qué otras características pudiste observar en el zorro de este cuento? ¿Muy dormilón?

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¡Vamos a conocernos!

Observa el siguiente video, donde conocerás uno los derechos que todos tenemos, que es el de llamarnos de cierta manera.

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Observa con mucha atención el siguiente video donde conocerás algunas letras.

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¿De que tratará este cuento?

Para aclarar algunas de estas dudas, te recomendamos de observar la siguiente capsula, que se trata de una entrevista a una

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

Observa del minuto 4:35’ al 6:26’ https://www.youtube.com/watch?

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Observa el siguiente video en donde el reportero Domingo Hilario Sánchez Buenrostro nos muestra la biblioteca Vasconcelos

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Cuando cuentes cuentos

Gómez Benet, quien es narradora y poeta mexicana que se ha dedicado a crear sus obras para niños y jóvenes también Solo observa

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

Observarás con atención el siguiente video donde el reportero Guillermo Rojas visita una biblioteca muy especial llamada

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(Clase bilingüe)

Este es el alfabeto en español: Observa las dos tablas y comparemos la cantidad de letras.

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