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Baja California II - Aprendiendo a amar a México

Siendo un estado que colinda con Estados Unidos, goza de una mezcla de culturas, así como de ecosistemas.

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Bienvenidos compañeros de primer grado

Se presenta las principales características que debe guardar la planeación de un programa de bienvenida dirigida a alumnos

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1. Debate cultural con tarjetas comparativas.

Debate cultural con tarjetas comparativas.

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1. Nuestras culturas y lenguas: Todas cuentan y valen.

Nuestras culturas y lenguas: Todas cuentan y valen.

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1. ¡Así lo siento, así te lo comparto!

Y así seguir promoviendo con orgullo y respeto los valores artísticos y culturales de cada una de las comunidades.

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12. Mesita redonda

p>Con el apoyo visual del siguiente vídeo las y los estudiantes crearán una mesita redonda, donde comentarán las características

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12. Patrimonio y derechos culturales

Patrimonio y derechos culturales

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12. Un mural

mural para representar la vinculación de los procesos productivos de la comunidad, en estos murales se conocerán las características

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13. Cartelito con dimensiones

de contraer algún virus, el cartel sirve para compartir información o inquietudes, en este vídeo se conocerán las características

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13. Tríptico de los suelos

exponer la problemática que acordaron abordar, las y los estudiantes conocen como está dividido un tríptico y sus características

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Ficha: El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

del patrimonio cultural.

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Ficha: El texto informativo

En esta ficha de clase, se habla sobre los textos informativos, sus características y como escribir uno.

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Ficha: El trabalenguas

conoce las características de los trabalenguas y juegos de palabras.

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Ficha: El valle del Mezquital

respeta y valora la diversidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas.

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Ficha: El área del romboide y la herencia

resuelve problemas que impliquen el uso de las características y propiedades de triángulos y cuadriláteros.

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