Contenido · Ficha de clase

El cuadro de la abuela

Abre tu libro de matemáticas en la página 172.

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Comparamos y medimos longitudes

Ten listo tu libro de matemáticas, tijeras de punta chata y el cordón no elástico.

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Figuras en el piso

175 que está en tu libro de matemáticas.

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Pintemos nuestro propio cuadro

Ten a la mano tus colores y también tu libro de matemáticas en la página 176 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm

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El parque geométrico

Falta el faro al aire libre en forma de triángulo. ¿Qué caja te puede servir? Esta, ¿Por qué?

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

Para esta sesión vas a necesitar tener tu libro de matemáticas y tus colores a la mano.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Haz también tus mediciones con el cordón o estambre en las porterías de tu libro.

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¡Los juegos en el patio!

Comparando los objetos del libro con los que utilizaste para jugar en el piso.

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El pedido de manteles

Aquí en el libro tienes una tabla para registrar las opciones.

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La cooperativa de manteles

La única condición es que cumpla con las características que te dice el libro.

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¡A vender se ha dicho!

Entonces ya puedes responder las preguntas del libro.

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El pedido de manteles

Aquí en el libro tienes una tabla para registrar las opciones.

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La cooperativa de manteles

La única condición es que cumpla con las características que te dice el libro.

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¡A vender se ha dicho!

Entonces ya puedes responder las preguntas del libro.

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El último día de clases

Cada alumna o alumno del grupo de 1ºB escribió en un papelito su elección y la metió en esta caja.

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