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Rima, rimando; canta, cantando

Por ejemplo, si quieres escribir “ala” y no sabes cómo se escribe, recuerda que “ala” inicia igual que “actor”, así que,

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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

surgió la tierra, el cielo, así como los mares, el cielo, los volcanes; cómo se crearon las personas y los animales; cómo

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Más vale maña que fuerza

Empieza con la T de TIRSO, de TINA y de TIJERAS En el libro también se puede observar cómo brinca un saltamontes cerca de

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

¿Cómo serían sus maestras y maestros? ¿Qué libros llevarían?

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A corregir nuestros textos

Actividad 1 ¿Cómo estás en ortografía? ¿Conocen el cuento “El vampiro de la ortografía”? Observa el siguiente video.

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La primera versión de mi cartel

Practicarás cómo hacer apuntes de información que lean o escuchen.

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Los instructivosl

Observa cómo está organizado el instructivo de la pagina 42 del libro de Lengua Materna. Español.

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Presentemos nuestro cartel

ejemplo: El cartel número 2 tiene bastante información, pero la letra es muy pequeña, su propósito es informar acerca de cómo

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

¿Cómo es el cuerpo del delfín por dentro?

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Cómo nace: De su mamá, porque es mamífero.

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

¿Será un cuento feliz cómo dice Isabel?

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

apoyo, pídelo a un familiar que te lo pueda brindar.La canción habla de una niña, pero si la quieres cantar a un niño, ¿Cómo

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Para exponer ya tengo mi cartel

Intercambia opiniones con la familia acerca de cómo hiciste tu exposición.

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Rima, rimando; canta, cantando

Por ejemplo, si quieres escribir “ala” y no sabes cómo se escribe, recuerda que “ala” inicia igual que “actor”, así que,

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Rimas, ando buscando y pregonando

v=r7y8GLc9sKE&t=24 Deberás localizar y marcar las dos palabras que están en tu texto, que de hecho dan nombre al texto, y

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