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Pásele a la cocina

Para finalizar, por cada nombre que escribiste realiza un dibujo y coloréalo, si tienes alguna duda, puedes pedir ayuda de

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(clase bilingüe)

En el lugar donde se realiza la fiesta, alguien reúne todo lo pedido, otros cocinan y otros sirven la comida.

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Mi lengua se leel

reto de hoy: Te invito a que les preguntes a tus familiares, amigos o vecinos que te lea algo en su lengua materna, y a realizar

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¡Ya amaneció!

Cuando aparece este signo, tienes que realizar una pausa pequeña.

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Los animales y nosotros

Intenta leerlo, al inicio está el nombre del animal, puedes buscar el nombre del animal en las tarjetas de animales que están

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El tendedero del alfabeto

Este es el alfabeto en español: Escribe nombre de cosas o animales, en tarjetas con imágenes, aquí te mostraré unos ejemplos

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Escribimos juntos

Observa los siguientes escritos que realizaron algunos niños, que se les pidió que escribieran en parejas, lo que recordaban

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¿A qué jugamos?

Lo realizaras en un cuadro o tabla en tu cuaderno donde puedas organizar la información.

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Una copia con sentido

En este caso, te pido que copies e ilustres las instrucciones sobre, ¿Cómo realizar un juego?

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Escribo con ayuda

Ahora observa un tríptico realizado también en lengua tu’un savi.

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Mis tareas llegan a su destino

Mis tareas llegan a su destino

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Mi lectura

Selecciona qué lecturas vas a realizar de tus libros, anota en tu círculo de lectura, también tú solo puedes leer en voz

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Escribo los consejos que me dan

Español¿Qué te parece si observas el trabajo que han realizado otros niños y niñas de primer grado como tú?

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Te leo mi texto favorito

Cuando lo realizan, una persona mayor tiene que agarrar la víbora de las orillas para que la niña pueda frotar sus manos

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Mi texto favorito

Ajtutyi tyeyu´uxan tyi´it+t+ maj tara´anache.

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