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Mi fruta favorita

por lo cual, realizó una encuesta para preguntar sobre su verdura favorita, pues recuerden que para mantenernos sanos y fuertes

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Dibujemos margaritas

Viernes 26 de febrero del 2021 Hola, me llamo Estela y voy en tercero de primaria.

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¿Y si los separamos?

Por ejemplo, las primeras cartas que tenemos tienen los números 9, 1, 4 y 6; y como pueden ver, unas son rojas y otras verdes

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Combinaciones secretas

la sucesión de la caja fuerte B.

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De diferentes maneras

A continuación, puedes leer como lo resolvió una compañera tuya del tercer grado de primaria.

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La tienda de ropa

Instintivamente, abrió el pico y estirándose como si fuera un auténtico ruiseñor, comenzó a graznar lo más fuerte que pudo

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De cuentos y cenas

siguió cosiendo, mientras tanto las moscas empezaron a llenar el pan y cuando el sastrecillo las vio, dio sobre la mesa un fuerte

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Robot

En la imagen anterior se han marcado sus pisadas en una plaza, desde que entró hasta que llegó a la fuente.

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La tienda de ropa

Instintivamente, abrió el pico y estirándose como si fuera un auténtico ruiseñor, comenzó a graznar lo más fuerte que pudo

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

La primera sílaba es más fuerte y las otras dos más chiquitas.

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¡Cómo avanza el tiempo!

Entonces, ¿Qué reloj marca las 8:57 h que es la hora en la que vaciaron la caja fuerte?

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Las acciones dicen más que mil palabras

El propósito de esta actividad es producir movimientos suaves, fuertes, lentos, rápidos y con diferentes trayectorias.

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Movimientos en mi día a día

Fuertes y lentos. Fuertes y rápidos. Trayectorias rectas.

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Sonidos que cuentan cuentos

La sesión anterior aprendiste que combinando diferentes sonidos (graves, agudos, largos, cortos, fuertes y suaves) puedes

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Nuestra lluvia sonora

Utilizarás sonidos con diferentes cualidades (graves, agudos, largos, cortos, fuertes, suaves) para recrear una situación

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