Resultados para: «explorar-fuentes-sonoras»
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sonoros?
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· Ficha de clase
Sucesos de mi historia personal y de mi familia
buena alimentación, hábitos de higiene, realizar ejercicio, descansar por lo menos ocho horas diarias para crecer sanos y fuertes
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· Ficha de clase
Mis derechos día con día 1
Fuente:
Imagen tomada del Video: Los tenis de Carlos.
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
Fuente:
https://www.pexels.com/es-es/foto/chaval-chico-juguete-mono-1598122/
https://pixabay.com/es
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· Ficha de clase
¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
Fuente: https://pixabay.com/es/photos/girasol-flor-floraci%C3%B3n-amarillo-1536088/
¿Qué hace una planta por
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana y la tecnología
Fuente:
https://pixabay.com/es/photos/gram%C3%B3fono-placa-giratoria-1790007/
Y cuando las familias
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
Fuente: https://pixabay.com/es/photos/jirafa-naturaleza-safari-%C3%A1frica-1029795/
https://pixabay.com/es/photos
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
Fuente: https://www.pexels.com/es-es/foto/adorable-al-aire-libre-alegria-amigos-754769/
https://www.gob.mx/conafe
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.
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· Ficha de clase
Exponiendo mis ideas
“Acertijos en un minuto”
Acertijo 1
Tengo una larga melena, soy fuerte y muy veloz, abro la boca muy grande y doy miedo con
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
(Fuente Vaqueros, España, 1898 - Víznar, id., 1936) Poeta y dramaturgo español.
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.
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· Ficha de clase
¿Qué nos informan los libros?
explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa.
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· Ficha de clase
Los anuncios en nuestra comunidad
explora publicidad impresa en diferentes publicaciones y reconoce algunas de sus características: imágenes llamativas que
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· Ficha de clase
¡Nuestros anuncios!
escribe y dibuja el anuncio considerando las características observadas por él al explorar anuncios publicitarios impresos
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
Sopló tan fuerte, tan fuerte, que hizo que volaran todas las cosas: voló el biberón del bebé, el bigote del señor, el antifaz
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