Contenido · Ficha de clase

Abono orgánico para plantas

v=pfplHysdLn4 ¿Qué les pareció el contenido del video?

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Midiendo la masa

¿Los seres vivos ocupamos un lugar en el espacio?

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Objetos y materiales en la escuela

Te invito a ver un video acerca de cómo se hacen los crayones. Video D Todo - Fábrica de lápices y plastilina.

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Un mundo de líquidos

Y vimos cómo algunas sustancias como el jabón, pueden romper la tensión superficial.

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Mujeres en la ciencia

contribuido a encontrar respuestas a muchas de las dudas que nos surgen, respecto a los materiales, el Universo, los seres vivos

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Para entenderlo mejor, veamos el siguiente video. Video. Los alimentos de Once Niños.

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¡Cuántos colores!

sus colores también se combinan y nos ofrecen una gama muy amplia, que va desde blancos, ocres, oscuros y colores más vivos

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

Por ejemplo, la pregunta la realizamos a X niños y como vimos en el video, X nos dijeron que su sabor favorito es el dulce

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El frío cambia los objetos

Video. Elaboración de helados y paletas. https://www.youtube.com/watch?

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

Video. Percepción de la temperatura.

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¡Esas formidables fuerzas!

Te invito a ver los siguientes videos.

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Que la fuerza lo deforme...

Lo vimos hace un par de semanas, la capacidad que tiene un material de resistir un rayón, “Dureza” como los diamantes. 

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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

La receta de Ignaz Semmelweis de lavarse las manos salvó incontables vidas.

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¡Que pongan música moderna!

¿Por qué no vemos un video para conocerlo un poco mejor?

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Los sonidos que no escuchamos

Video. Sonidos del espacio.https://youtu.be/aQzhjmyet9g?

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