Resultados para: «cuenca-media»

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Qué necesitan los animales para vivir
Contenido · Ficha de clase
Qué necesitan los animales para vivir
Aprenderás a reconocer algunas necesidades básicas de los animales y proponer acciones para cuidar el medio en el que viven
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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Contenido · Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Esta semana y las dos próximas las dedicarás a repasar algunos temas de Conocimiento del Medio
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Lotería de los sentidos
Contenido · Ficha de clase
Lotería de los sentidos
En esta clase, recordarás algunos temas que aprendieron en las sesiones de conocimiento del medio de segundo grado y que
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Una nueva aventura
Contenido · Ficha de clase
Una nueva aventura
En Conocimiento del Medio de primero y segundo grados, estudiaste algunos temas relacionados con las Ciencias Naturales.
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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo
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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo
Si te das cuenta, algunas de estas acciones, como las muestras de afecto, que nos ofrezcan dinero o un dulce que nos gusta
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Me cuido y evito el acoso escolar
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Me cuido y evito el acoso escolar
Este es uno de los grandes problemas del acoso, y es que cuesta trabajo recuperarse.
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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo
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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo
Hoy aprendiste un nuevo tema, con él, te pudiste dar cuenta que conforme creces, debes aprender a cuidarte.
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Integramos los buenos hábitos de higiene
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Integramos los buenos hábitos de higiene
por transmisión de residuos fecales que pueden ir en nuestras manos sin que nos demos cuenta.
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¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?
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¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?
¿Y cómo podemos darnos cuenta que tenemos una infección?
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¿Dónde están mis órganos sexuales externos?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde están mis órganos sexuales externos?
Realiza la siguiente actividad, si cuentas con los materiales, sino no te preocupes solo pon mucha atención: Materiales
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Conocemos animales que respiran por la piel
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Conocemos animales que respiran por la piel
Aprendizaje esperado: identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación con el medio
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Lo que respiramos
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Lo que respiramos
Cuando respiramos hacemos estos dos movimientos sin darnos cuenta.
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¿Qué es un heterótrofo?
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¿Qué es un heterótrofo?
¿Pero ya te disté cuenta de algo? ¿Qué ocurre con los tres animales de este trabalenguas?
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Animales herbívoros
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Animales herbívoros
esperado: i dentifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio
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¿Qué es un omnívoro?
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¿Qué es un omnívoro?
Aprendizaje esperado: Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio
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