Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo siente y suena

v=nCwJSDDSwmo En la lista de partes de tu cuerpo aún faltan muchas otras partes más, ¿Recuerdas esta parte?

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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

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Mi mundo, mi cuerpo

En la sesión anterior reconociste algunas partes de tu cuerpo.

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Reconociendo mi cuerpo

Aprendizaje esperado: Reconoce las distintas partes del cuerpo, y practica hábitos de higiene

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Latinoamérica y sus personajes literarios

Para comenzar, observa el siguiente mapa de países latinoamericanos.

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Sesión 2. Sustancias y mezclas en todas partes

Sustancias y mezclas en todas partes

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Sesión 4. Fase 3: Identificar las partes de la narración

Fase 3: Identificar las partes de la narración

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Sesión 3. Lugares, paisajes, territorios y regiones

Lugares, paisajes, territorios y regiones

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Sesión 3. Países con mayor riesgo por procesos naturales

Países con mayor riesgo por procesos naturales

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Sesión 2. Manos a la obra. ¿Dónde hay más o menos personas?

¿Dónde hay más o menos personas?

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

También cuando el comité de padres de familia de una escuela solicita apoyo para ir a realizar aseo general en la escuela

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Como sabrás no solo existen los cho nijmo o los huehuentones de los mazatecos, en varias partes del país se pueden observar

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Lengua, canto y movimiento

Todo esto lo hacemos porque nos enseñaron nuestros padres y abuelos, esto se realiza cada año.  

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Una forma de preservar y promover las lenguas indígenas es escribiendo lo que los abuelos y padres cuentan para que queden

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Compartiendo caminos y saberes

En todo el mundo millones de personas se mueven de sus lugares de origen (países, regiones, pueblos o comunidades) buscando

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