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Asignatura de Repaso: Lengua Materna

El flujo de información, busca siempre ser ágil, veraz y oportuna.

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Repaso: biografías y autobiografías

Actividad 1 Formar un esquema con la información más relevante que revisaste en este proyecto una vez que hayas terminado

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Como observas, hay información que podrías integrar y así complementar, o incluir más elementos, como lo propone tu libro

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Aventuras en el tiempo

Histórica. Realista. Aventuras.

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Puro cuento…

Datos o información que no vienen en el texto.

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Aventuras en el tiempol

Histórica. Realista. Aventuras.

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Deshilando la trama

El video es muy breve y omite información de la historia, acercate al texto original para que puedas descubrir su riqueza

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Cartas personales a familiares o amigos

Énfasis: identifica la información necesaria para la interpretación de cartas personales (nombre, tiempo y lugar).

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Recupera información de diversas fuentes para explicar un tema y redacta un borrador de texto en el que contraste información

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Un reportaje sobre tu localidad

¿Qué información me interesa compartir?

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

En muy pocas líneas contó una historia muy atractiva, pero de forma sencilla y accesible.

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

A propósito, te comparto la anécdota de un guion radiofónico que causó histeria y furor en cientos de habitantes de Nueva

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Adivina cómo soy

En esta historia es la madrastra.

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Operaciones de números positivos y negativos

Su historia se detalla en el libro “Madam C.J.

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Érase una vez un narrador...

Ve todo y sabe todo de la historia. Testigo.

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