Resultados para: «tomar-notas»
9233 resultados
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· Ficha de clase
Información en encuestas y muestreo
En medida de lo posible, te sugerimos tomar nota de cada una de las dudas que surjan durante el desarrollo de la sesión para
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· Ficha de clase
Relaciones lineales y cuadráticas
Para graficarlo, tomas las parejas de puntos (x, y) y las ubicas en el plano cartesiano.
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· Ficha de clase
Probabilidad de eventos complementarios y mutuamente excluyentes
El evento B es tomar una letra que sea consonante.
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· Ficha de clase
Congruencia y semejanza de triángulos
P
rocur
a hacer notas relevantes en t
u cuaderno, así como las soluciones que
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· Ficha de clase
Diseño de un muestreo
Es muy importante que tomes
nota de cada una de las dudas que surjan durante el desarrol
lo
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· Ficha de clase
Muestreo
Así, podrá
s enriquecer t
u
conocimiento y tomar notas en t
u
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· Ficha de clase
Encuestas
Cuando aplicas una encuesta se deben tomar muchas decisiones.
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· Ficha de clase
Encontrando ecuaciones cuadráticas
Es importante que, conforme se vayan presentando las distintas actividades, vayas realizándolas, así como tomar notas en
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· Ficha de clase
Eventos complementarios
Nota que la cardinalidad del evento M={no sacar una canica azul} es de 6.
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· Ficha de clase
Binomios conjugados
Procede a la factorización de la expresión, en este caso, puedes notar que es una situación de binomios conjugados.
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· Ficha de clase
Factor común. Problemas geométricos
Utilizarás tu cuaderno de notas, escuadras, compás, un lápiz y una calculadora, si cuentas con ella.
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· Ficha de clase
Sólidos de revolución
En estas figuras geométricas se nota que las figuras A y B corresponden a triángulos rectángulos, mientras que las figuras
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· Ficha de clase
Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas
Toma en cuenta que el grado de una ecuación no depende del nivel escolar.
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general II
v=Qj6Tjyu_5VM&t=12s
Es importante tomar en cuenta los diferentes términos de la ecuación para identificar los
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· Ficha de clase
Aplicando la fórmula general I
Para el caso del problema que se está resolviendo, se toma el valor positivo de “x” dado que no existen medidas negativas
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