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El método adecuado III

Por el momento, al observar las figuras sabes que la base del rectángulo 1 es igual a “x” más 2 “y” y su altura es igual

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Método de igualación

Una vez que ha hecho énfasis en ello, construye el modelo con una ecuación.

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Raíz cuadrada II

¿Cómo van con lo que hemos trabajado hasta el momento?

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Potencia de un exponente entero negativo II

Ahora es momento de retomar la situación del inicio.

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Cociente de potencias de la misma base II

Ahora es momento de poner en práctica lo aprendido. Resuelve la siguiente actividad.

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Potencia de una potencia II

Ahora es momento de reflexionar.

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Los histogramas II

Toma un momento para responderla.

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François Viète y el álgebra simbólica

En 1590, Enrique IV hizo pública una carta del comendador Moreo al rey de España y cuyo contenido Viète había descifrado.

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Euclides: la organización de la geometría

Toma un momento para pensarlo.

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La probabilidad

Toma un momento para responder y escribir tus argumentos en el cuaderno.

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Figuras y cuerpos geométricos

, ¿la información proporcionada hasta el momento te sirve para resolverlo?

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Las funciones

En el siglo XVII, Robert Hooke promulgó una ley acerca de los resortes; esta ley tiene una explicación más profunda, pero

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Las ecuaciones

En este momento piensa en un número tal que al multiplicarlo por 4 se obtenga 16 negativo.

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

¿Cuál es la probabilidad teórica de la región en color morado?

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La probabilidad frecuencial de un evento

esta situación es hipotética no sabemos si la persona que coloca la comida fuera de su casa lo hará siempre, en algún momento

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